Darstellendes Spiel am Hilda-Gymnasium

Deutsch bedeutet trockener Grammatikunterricht und verstaubte „Klassiker“? Nicht bei uns!

Nach modernen didaktischen Ansätzen ausgerichtete Lehrwerke und aktuelle Literatur, ohne dass darüber die literarischen Wurzeln oder den Lehrplan vernachlässigt werden, sind die Antwort auf schlechte Ergebnisse bei PISA und Nachfolgestudien, die den deutschen Schülerinnen und Schülern relativ schlechte Kompetenzen im Gebrauch und dem Verständnis ihrer Sprache zusprechen. Dem hat sich auch der Deutsch-Fachbereich am Hilda-Gymnasium verschieben.

Englisch am Hilda-Gymnasium

Hier gibt es Informationen zum Fach Englisch.

Fachbereich Französisch

Das Hilda-Gymnasium fühlt sich dem Sprachenlernen und den deutsch-französischen Beziehungen verpflichtet. Der Bildungsgang im deutsch-französischen Zweig gestaltet eine Europakompetenz in Sprache und Persönlichkeit.

Der Fachbereich Kunst

Das Hilda-Gymnasium ist eine kreative Schule. Das Wirken des Fachbereichs hat in der Schule überall seine Spuren hinterlassen.

Regelmäßig gibt es bei uns Leistungskurse im Fach Kunst - einmalig in Koblenz.

Latein im Wandel

Ich erinnere mich noch genau an meinen Lateinunterricht. Wir hatten Angst vor der legendären Satzgliedanalyse. Fast jede Stunde nahmen wir die Sätze auseinander: Wo ist das Prädikat? Wo ist das Subjekt? Wo ist das Objekt? Zudem war das Bestimmen von Formen, losgelöst vom Kontext, eine beliebte Übung. Man sprach wenig über den Text, den Inhalt oder gar die Geschichte. Lateinunterricht war trockener Grammatikunterricht, was jedoch den Vorteil hatte, dass ich im Gebrauch der Grammatik der deutschen Sprache sicherer wurde. Durch die Fremdsprache nahm ich meine Muttersprache bewusster wahr. Lese ich mir allerdings heute mein Lateinheft durch, so verstehe ich kaum die deutsche Übersetzung: verschachtelte Sätze mit übertriebenem Ausdruck – eine Wort-für-Wort-Übersetzung.

Der Lateinunterricht hat sich in den letzten Jahren jedoch verändert. Die Zielsprachenorientierung steht im Vordergrund – ein angemessenes Deutsch.

Hilda und Mathematik - das passt zusammen

Wer glaubt, das Hilda sei eine Schule mit sprachlichem Schwerpunkt, der liegt falsch. Wir haben bei uns einiges in Mathematik zu bieten, was in Koblenz und Umgebung einmalig ist.

Mathematik muss Freude machen - und das macht sie nur, wenn die Schülerinnen und Schüler Mathematik begreifen. Und das tun sie, wenn Mathematik in sinnstiftenden Kontexten und auf der Höhe der Zeit betrieben wird.

Wieso, weshalb, warum, wer nicht fragt bleibt dumm…

Warum schwimmen Schiffe? Müssen Fische trinken? Was haben Kraken und Vögel gemeinsam? Und warum können volle Wasserflaschen platzen, wenn ich sie im Winter im Auto vergesse? Fragen über Fragen, denen wir im Fach Naturwissenschaften (NaWi) auf den Grund gehen – und wenn möglich so hautnah wie möglich: So können die Schülerinnnen und Schüler zum Beispiel „als Gasteilchen“ durch den Raum flitzen, winzigen Pantoffeltierchen unter dem Mikroskop beim Fressen zusehen oder in einer Sternwarte in die Geheimnisse des Weltraums eintauchen.

Womit beschäftigt sich das Fach Philosophie?

Im Philosophieunterricht haben die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, grundlegende bzw. die so genannten „letzten“ Fragen anzugehen.

Physik

Physik am Hilda? – Ja! – Und zwar im vollen Umfang und auf der Höhe der Zeit! An unserer Schule gibt und gab es in der vergangenen Jahrzehnten immer einen Physikleistungskurs. Das Angebot im Fach Physik von Klassenstufe 8, ab nächstem Schuljahr nach neuer Stundentafel ab Klassenstufe 7, bis zum Abitur ist vollständig.

Der Fachbereich Sozialkunde

Schüler stärken

Schülerinnen und Schüler stark machen, um aktiv am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen, das ist ein wichtiges Ziel unseres erzieherischen Handelns im Fachbereich Sozialkunde. So führen wir Sozial- unf Berufspraktika durch und haben ein Konzept für Klassenfahrten, durch die die Persönlichkeitsbildung, die Teambildung und die politische Bildung gestärkt werden sollen.

Ein Schwerpunkt des Fachbereichs besteht in der Mitarbeit beim Modell Europaparlament (MEP).

Spanisch am Hilda-Gymnasium

Regelmäßig belegen rund 160 Schülerinnen und Schüler das Fach Spanisch - das unterstreicht die Bedeutung der Sprachen für das Hilda-Gymnasium.

Fachbereich Sport

Der Sportunterricht leistet an unserer Schule einen wesentlichen Beitrag zur Bewegungs-, Sozial und Gesundheitserziehung. Er soll für Schüler Ausgleich und Anreiz zugleich sein. Sporttreiben soll Spaß machen und sich leistungsfördernd auf die Gesundheit auswirken. So kann Sportunterricht uns dazu bringen auch außerhalb und nach der Schule Sport zu treiben – allein, im privaten Kreis, im Sportverein. Und das möglichst ein Leben lang.