Darstellendes Spiel am Hilda-Gymnasium
Der Anfang am Hilda-Gymnasium
Seit dem Schuljahr 2004/05 können rheinland-pfälzische Gymnasien das Fach Darstellendes Spiel als Wahlpflichtfach im Grundkursbereich ab Klasse 11 gleichberechtigt neben Musik und Bildender Kunst anbieten. Interessant ist, dass der BundesVerband Darstellendes Spiel die Einführung des Faches auch in der Sekundarstufe I fordert, eine Idee, die sich im Laufe der Jahre hoffentlich durchsetzen wird. Unsere Schule ist bisher eines von 2 Gymnasien in Koblenz, die das Angebot im Grundkursbereich für ihre Schülerinnen und Schüler eingerichtet haben. Im Schuljahr 2007 / 2008 startete der erste Kurs, der im Schuljahr 2010 sein Abitur ablegen wird.
Wie arbeiten wir im DS-Unterricht?
Das Fach Darstellendes Spiel, das an Integrierten Gesamtschulen unseres Landes schon seit 1996 angeboten wird, war bereits in seinen Anfängen progressiv und innovativ, da es die Forderungen nach einer veränderten Lernkultur in die Unterrichtspraxis umgesetzt hat.
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Was lernen Schülerinnen und Schüler über Theater?
Innerhalb der einzelnen Projekte arbeiten wir zu Themen oder Texten, die in der Regel der Erfahrungswelt der Schüler entstammen oder bei denen eine möglichst große Annäherung der Schüler an die Thematik die Zielsetzung sein soll.
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Was bringt das Fach den Schülerinnen und Schülern?
Meine Kreativität wird gefördert, indem ich mich auf ungewöhnliche und anspruchsvolle Aufgaben (z.B. Halten einer Rede der Neuberin) einlasse. Ich lerne, spontaner zu sein. (Lija)
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Ein besonders eindrucksvolles Projekt mit "Folgen"
Während insgesamt drei Besuchen im Mainzer Staatstheater konnten wir, die 16 Schülerinnen des Kurses „Darstellendes Spiel" der 12. Jahrgangsstufe Theaterluft schnuppern und hautnah miterleben, wie eine Inszenierung zustande kommt.
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Und die Folgen ...?
Da in dem Stück von Nuram Calis „Frühlingserwachen! (Live fast –Die young) , das sich an Frank Wedekinds „Frühlings Erwachen" anlehnt, nun mal auch die Schule eine große Rolle spielt, und unser Kurs aber die von Wedekind hervorragend karikierte Lehrerszene in der Mainzer Inszenierung so schmerzlich vermisste, begaben wir uns auf den Weg, zwei eigene Versionen dieser „Lehrerszenen", eingebettet in eine kleine Szenencollage, zu entwickeln, die sehr beeindruckend waren.
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Theater erleben
Seit mehr als 3 Jahren gibt es am Hilda-Gymnasium für Schüler ab Klasse 9, für Lehrer und für Eltern sowie Freunde der
Schule die Möglichkeit, mehrmals im Jahr an Theaterfahrten nach Mainz und Wiesbaden teilzunehmen. Bisher standen
„Klassiker“ wie „Nathan der Weise“ (G.E. Lessing), Kabale und Liebe (F. Schiller), Miss Sara
Sampson (G. E. Lessing), Der gute Mensch von Sezuan (B. Brecht), Die Dreigroschenoper (B.
Brecht) ebenso auf dem Programm wie Opern , das enorm beeindruckende Ballett unter dem Choreographen Martin
Schläpfer, moderne Jugendstücke im TIC wie Norway today (I. Bauersima), Die Kopien (Caryl
Churchill) oder Musicals wie Fame vom Jugendclub in Wiesbaden.
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Info für die 10. Klassen
Hier können sich interessierte Schülerinnen und Schüler aus der 10. Jahrgangsstufe über das Fach und seine Herausforderungen informieren.
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